Rekomendasi Kegiatan P5 RA pada Pembelajaran Kurikulum Merdeka tingkat Madrasah Tsanawiyah

P5 RA atau Projek Penguatan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin adalah salah satu kegiatan yang dianjurkan dalam Kurikulum Merdeka di Madrasah. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan karakter siswa sebagai pelajar yang beriman, berilmu, berakhlak mulia, dan berkontribusi positif bagi kesejahteraan umat manusia dan alam semesta.

P5 RA dilakukan melalui serangkaian aktivitas projek pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif, kreatif, dan kolaboratif dalam menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan dengan nilai-nilai Rahmatan lil Alamin. Nilai-nilai tersebut antara lain adalah toleransi, kerukunan, keseimbangan, keadilan, kedamaian, dan kepedulian.

Berikut adalah beberapa rekomendasi kegiatan P5 RA yang dapat dilakukan oleh siswa Madrasah Tsanawiyah:

• Membuat video pendek tentang keberagaman budaya dan agama di Indonesia. Siswa dapat melakukan wawancara dengan teman-teman atau tetangga yang memiliki latar belakang budaya dan agama yang berbeda. Siswa dapat menanyakan tentang adat istiadat, tradisi, ritual, dan keyakinan yang mereka anut. Siswa juga dapat menampilkan kesenian atau kuliner khas dari budaya dan agama tersebut. Video ini dapat diunggah di media sosial atau diputar di acara sekolah untuk meningkatkan kesadaran dan penghargaan terhadap keberagaman.
• Mengadakan aksi bersih-bersih lingkungan sekolah dan sekitar. Siswa dapat membentuk kelompok-kelompok kecil yang bertanggung jawab untuk membersihkan area tertentu, seperti kelas, koridor, halaman, taman, atau jalan raya. Siswa dapat menyediakan alat-alat kebersihan, seperti sapu, kain lap, ember, sabun, dan plastik sampah. Siswa juga dapat membuat poster-poster yang mengajak orang lain untuk menjaga kebersihan dan tidak membuang sampah sembarangan.
• Mengadakan kunjungan sosial ke panti asuhan atau panti jompo. Siswa dapat membawa sumbangan berupa uang, pakaian, buku, mainan, atau makanan untuk diserahkan kepada pengurus atau penghuni panti. Siswa juga dapat berinteraksi dengan anak-anak yatim piatu atau lansia yang tinggal di panti. Siswa dapat mendengarkan cerita-cerita mereka, memberikan semangat, atau melakukan kegiatan bersama, seperti bermain, bernyanyi, atau membaca.
• Mengadakan kampanye anti-bullying di sekolah. Siswa dapat membuat poster-poster yang mengandung pesan-pesan tentang bahaya bullying dan cara-cara mengatasinya. Siswa juga dapat membuat brosur-brosur yang berisi informasi tentang definisi bullying, jenis-jenis bullying, dampak bullying, dan langkah-langkah pencegahan dan penanganan bullying. Siswa dapat menempelkan poster-poster dan membagikan brosur-brosur kepada siswa-siswa lain di sekolah.
• Mengadakan lomba kreativitas daur ulang sampah. Siswa dapat mengumpulkan sampah-sampah yang masih bisa dimanfaatkan, seperti botol plastik, kaleng bekas, kardus bekas, atau koran bekas. Siswa dapat membuat barang-barang berguna atau hiasan dari sampah-sampah tersebut dengan cara menciptakan bentuk-bentuk baru atau menambahkan ornamen-ornamen. Siswa dapat menampilkan hasil karya mereka di pameran sekolah dan dinilai oleh dewan juri.

Demikian artikel yang saya buat tentang rekomendasi kegiatan P5 RA pada pembelajaran Kurikulum Merdeka tingkat Madrasah Tsanawiyah. Semoga artikel ini bermanfaat dan menarik bagi pembaca. Terima kasih.